A Secretaria da Saúde e o Hospital das Clínicas da FMUSP indicam alguns cuidados na hora de fazer a mochila das crianças na volta às aulas. Cuidados simples podem evitar consequências mais sérias na vida adulta.
A organização é a principal aliada para deixar de lado materiais desnecessários, evitando o sobrepeso. A correta distribuição do peso também é importante, pois o sobrepeso altera o ponto de equilíbrio da criança.
“Algumas mochilas representam 40% do peso da criança”, destaca chefe da Terapia Ocupacional do Instituto de Ortopedia do HC, Maria Cândida de Miranda Luzo. A mochila correta deve ter até, no máximo, 15% do peso da criança, além de alças largas e acolchoadas, com poucos adereços metálicos.
“Esses adereços aumentam o peso inicial da mochila”, observa a terapeuta. Ela orienta que para saber o tamanho ideal da mochila, no momento da compra, os pais devem colocá-la no aluno sentado em uma cadeira e observar que a mochila não pode ficar mais alta do que os ombros dele.
Confira algumas dicas:
* Verifique se o peso da mochila corresponde a até 15% do peso da criança.
* Evite usar mochilas que ficaram “frouxas” com o uso. O impacto é maior nestes casos.
* Evite mochilas com uma única alça.
* Mochilas com divisórias são melhores opções porque permitem organizar e distribuir os materiais. Livros e cadernos devem ser colocados na parte de trás, rente às costas.
* Lancheira não deve ser colocada dentro da mochila. Ela concentra o peso das costas. O ideal é dividir o peso entre a mochila e outras bolsas que possam ser carregadas com as mãos.
* Se possível, evite ter um caderno para cada matéria. Ou organize o material de acordo com as aulas.
* Mochilas com rodinhas são adequadas desde que se respeite, a altura da criança. Alça mal regulada pode sobrecarregar o quadril e joelhos.
* É possível verificar se a altura está correta se as costas das crianças estiverem eretas.
* Materiais que são pesados devem preferencialmente ser deixados na escola. Converse com a direção sobre essa possibilidade.
Da Secretaria da Saúde
